華龍網-新重慶客戶端2月24日16時23分訊（唐純實習生喻梅）科技成就新才，創(chuàng)新點綴人生，科創(chuàng)教育的興起是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關鍵一招。2月23日，重慶市暨華中學被評為區(qū)級“科創(chuàng)STEAM教育特色學?！保撔Ｕ呒壗處煵馨l(fā)揚獲得“組織管理獎”，張小剛、冉建清、曹發(fā)揚同時獲得“宣傳視頻創(chuàng)作獎”。

渝北區(qū)首屆科創(chuàng)（STEAM）教育組織管理獎渝北區(qū)首屆科創(chuàng)（STEAM）特色學校組織管理獎盧中源獲渝北區(qū)青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎

STEAM教育是一種集科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Arts），數學（Mathematics）多領域融合的綜合教育，它區(qū)別于傳統(tǒng)的單學科及重書本知識的教育方式，是一種注重實踐的超學科教育概念。

據了解，重慶市暨華中學于2017年開始推廣實行STEAM教育。2018年成立科技協會，保障科創(chuàng)教育優(yōu)質有效地進行，幾年間取得了豐碩成果。2016年至 2019年暨華中學連續(xù)四年蟬聯中國青少年機器人競賽重慶賽區(qū)選拔賽綜合技能項目高中組冠軍；連續(xù)五年參加全國決賽獲得全國二等獎7人次、三等獎4人次，市級一等獎30余人次；在各級各類科創(chuàng)競賽中，共獲得國家級獎勵20余人次，市級獎勵200余人次，區(qū)級獎勵若干，師生們在賽場上勇奪佳績，彰顯暨華師生風采，STEAM辦學效果顯著。

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如何將STEAM教育持續(xù)高效的進行下去，是暨華中學未來面臨的挑戰(zhàn)。對于這個問題，學校表示未來工作方向將分為三點。一是依托STEAM特色學校招牌，以機器人優(yōu)夢項目為中心，在傳統(tǒng)機器人項目的基礎上，開展各級各類科創(chuàng)STEAM項目，并且學校將積板探索機器人教育與跨學科整合路徑，建設STEAM教育特色項目學校。二是學校將加強與高校的聯系合作，培育優(yōu)秀師資隊伍，幫助解決青少年科技教育難點問題，構建青少年科技教育、學生培訓、課改、競賽于一體的工作體系，優(yōu)化科技創(chuàng)新教育質量。三是完善科創(chuàng)STEAM教育設施，建立青少年學生科技創(chuàng)新基地，發(fā)揮區(qū)域輻射作用，提升區(qū)域影響力。

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關鍵詞： 暨華中學