師生監(jiān)測(cè)校園生態(tài)18年“北京大學(xué)校園自然保護(hù)小區(qū)”入選生物多樣性全球范例
在北大校園里探索身邊的生物多樣性
2021年9月27日，聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》締約方大會(huì)第十五次會(huì)議的八大平行論壇之一的非政府組織平行論壇在昆明開(kāi)幕。會(huì)上發(fā)布了“生物多樣性100+全球典型案例”征集活動(dòng)入選名單，“北京大學(xué)校園自然保護(hù)小區(qū)”從來(lái)自26個(gè)國(guó)家的258個(gè)申報(bào)案例中脫穎而出，成功入選。
截至目前，北大校園里已監(jiān)測(cè)到高等植物超過(guò)600種，鳥(niǎo)類230多種，包括國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃胸鹀、金雕，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物雀鷹、紅角鸮、鴛鴦等。還有獸類11種、魚(yú)類26種、兩棲爬行類11種、蝴蝶27種、蜻蜓26種……
“自然保護(hù)小區(qū)，是本地居民和社區(qū)自我管理的自然保護(hù)工作機(jī)制。”北京大學(xué)自然保護(hù)與社會(huì)發(fā)展研究中心老師張曉川說(shuō)，“北京完全可以有更多高校校園、居民小區(qū)、商業(yè)附屬綠地等建立屬于自己的保護(hù)小區(qū)，由使用者參與到生物多樣性保護(hù)與管理中來(lái)。”
緣起·生態(tài)監(jiān)測(cè)
堅(jiān)持18年 喚醒師生對(duì)自然的熱愛(ài)
11月2日，北京大學(xué)學(xué)生綠色生命協(xié)會(huì)部分成員又踏上了每周兩次的校園植物巡護(hù)與物候監(jiān)測(cè)路線。他們從圖書(shū)館東門(mén)花壇處出發(fā)，經(jīng)過(guò)老生物樓，環(huán)繞未名湖，一路觀測(cè)記錄水杉、杜仲、七葉樹(shù)、地錦、海州常山、君遷子、黃櫨等植物。
這樣的監(jiān)測(cè)，北大師生從2003年就開(kāi)始了。
2003年，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院下的北京大學(xué)自然保護(hù)與社會(huì)發(fā)展研究中心的王昊老師在他開(kāi)設(shè)的“生態(tài)學(xué)研究方法與案例”研究生課程中，將在校園里實(shí)踐課程上教授的生態(tài)學(xué)調(diào)查研究方法作為課程作業(yè)提出，參與課程學(xué)習(xí)的同學(xué)們正式開(kāi)啟了北大校園生物多樣性監(jiān)測(cè)記錄。同年，城市與環(huán)境學(xué)院的劉鴻雁老師也不約而同開(kāi)始在校園里開(kāi)展常規(guī)的物候監(jiān)測(cè)。
緊接著，2004年，北大十佳學(xué)生社團(tuán)、北京大學(xué)學(xué)生綠色生命協(xié)會(huì)在朱小健老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始確立了校園鳥(niǎo)類調(diào)查監(jiān)測(cè)、校園物候監(jiān)測(cè)、校園水體生態(tài)監(jiān)測(cè)等常規(guī)工作的方法學(xué)，并且納入到了社團(tuán)日?；顒?dòng)中。
如今，綠協(xié)每周會(huì)開(kāi)展鳥(niǎo)類、植物和物候監(jiān)測(cè)各兩次。以物候監(jiān)測(cè)為例，一路上，領(lǐng)隊(duì)會(huì)帶領(lǐng)大家觀察植物，記錄物候狀態(tài)，比如開(kāi)花、結(jié)果、長(zhǎng)新芽了，以及如何識(shí)別植物物種、背后有什么故事等。
“如果我們能夠讓大家把他們知道的故事、經(jīng)驗(yàn)跟植物聯(lián)系起來(lái)，就能以此喚醒對(duì)自然的熱愛(ài)。”領(lǐng)隊(duì)之一、生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)大三學(xué)生劉雙祺介紹。
比如大家在古詩(shī)文中背誦過(guò)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物種，桑梓就是其中之一。桑梓是指桑樹(shù)和梓樹(shù)，梓樹(shù)在老生物樓前面就有。還有荊棘，荊是荊條，很有韌性但沒(méi)有刺兒;棘是酸棗，棘有刺兒，在未名湖南岸就能看到。還有《詩(shī)經(jīng)》里的“參差荇菜”，校園北邊的湖區(qū)就有很多荇菜。
管理·共同參與
42.5公頃 部分區(qū)域不清落葉不打藥
“通過(guò)長(zhǎng)期的科研監(jiān)測(cè)與研究，中心認(rèn)為燕園校區(qū)不僅擁有極其豐富的生物多樣性，是中國(guó)東部平原原生生物多樣性的庇護(hù)所，更因長(zhǎng)期的師生對(duì)校園生物多樣性保護(hù)的參與，積累了大量城市綠地管理的經(jīng)驗(yàn)，成為了城市綠地生物多樣性保護(hù)和管理的典范。”張曉川說(shuō)。
2016年，中心正式開(kāi)始推動(dòng)北大燕園校區(qū)成立“由師生和校內(nèi)相關(guān)職能部門(mén)共同參與管理組織”的自然保護(hù)小區(qū)。經(jīng)過(guò)兩年調(diào)研、保護(hù)管理計(jì)劃制定和反復(fù)論證，2018年9月18日，北大校長(zhǎng)辦公會(huì)審議批準(zhǔn)建立燕園自然保護(hù)小區(qū)。
北大校園自然保護(hù)小區(qū)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)域面積約為42.5公頃，涵蓋未名湖區(qū)、勺海、西門(mén)魚(yú)池、鳴鶴園、紅湖、鏡春園、朗潤(rùn)園、燕南園和西門(mén)外蔚秀園的水域和次生林，其中部分區(qū)域會(huì)停止清理枯木、落葉，不打除草劑或農(nóng)藥。
保護(hù)小區(qū)的工作主要包括三部分：校園生物多樣性監(jiān)測(cè)、校園游憩管理和校園生物多樣性管理。其中，校園生物多樣性管理將小區(qū)劃分為4個(gè)區(qū)域：生物多樣性保育區(qū)、重要物種棲息空間、水體和園林景觀區(qū)。
“‘自然保護(hù)區(qū)’和‘自然保護(hù)小區(qū)’最大的不同不是面積大小，而是保護(hù)主體的不同。自然保護(hù)區(qū)實(shí)行的是國(guó)家或地方政府依法對(duì)有保護(hù)價(jià)值的陸地和水體進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理的制度，自然保護(hù)小區(qū)則是本地居民和社區(qū)自我管理的自然保護(hù)工作機(jī)制，其最大的特點(diǎn)就是參與性。”張曉川說(shuō)。
協(xié)作·科學(xué)保護(hù)
留住雨燕 建筑照明設(shè)施很少點(diǎn)亮
未名湖北岸，藝術(shù)學(xué)院樓前的一片空地中間有一棵老槐樹(shù)。最近，樹(shù)下立起了一塊牌子，上面貼了一個(gè)告示，標(biāo)題寫(xiě)著“保護(hù)燕園里的中華蜜蜂”。
原來(lái)，園林工人誤把樹(shù)上的蜜蜂巢穴識(shí)別為病害，要把它們清除了。被中心和綠協(xié)的師生們知道了，大家趕緊阻止，并立下牌子，讓更多人知道。
自然保護(hù)小區(qū)建設(shè)光有監(jiān)測(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要與學(xué)校的管理部門(mén)溝通協(xié)作，促成保護(hù)行動(dòng)的實(shí)施。
以前就有過(guò)這方面的教訓(xùn)。比如，植物學(xué)老師在校園里監(jiān)測(cè)到了一種少見(jiàn)的草質(zhì)藤本植物北馬兜鈴，轉(zhuǎn)眼被園林工人當(dāng)雜草清掉了。為了追求草坪的整齊劃一，旋覆花等一些從草坪里冒出來(lái)的蜜源植物在花期被拔掉了，昆蟲(chóng)失去了蜜源。北大校園曾觀測(cè)到一種貓頭鷹北鷹鸮，在北大校園的繁殖非常穩(wěn)定。結(jié)果，園林工人把那棵它們筑巢的樹(shù)修剪了，北鷹鸮從此從北大校園消失了。
成立自然保護(hù)小區(qū)后，以自然保護(hù)與社會(huì)發(fā)展研究中心執(zhí)行主任呂植老師為首的師生利用監(jiān)測(cè)收集的數(shù)據(jù)及其科學(xué)分析，積極向管理部門(mén)建言獻(xiàn)策。一個(gè)成功的例子是2019年前后對(duì)校園夜間照明的建議。當(dāng)時(shí)，北大校友為校園捐建了智能照明系統(tǒng)，在許多中式建筑的屋檐下裝上了照明設(shè)施，這種明亮的燈光會(huì)影響到一種特別的鳥(niǎo)兒——北京雨燕的繁殖。
北京雨燕是為數(shù)不多以“北京”命名的物種，是長(zhǎng)途遷飛的候鳥(niǎo)，每年4月至7月會(huì)來(lái)北京，秋天還沒(méi)到就飛去非洲南部了，這期間它們喜歡在古建筑的屋檐下面筑巢。
作為學(xué)校規(guī)劃委員會(huì)成員，呂植在規(guī)劃委員會(huì)上提出，夜間照明不但會(huì)影響雨燕營(yíng)巢，對(duì)其他夜行性鳥(niǎo)類也是比較大的干擾，建議只在重大節(jié)日的時(shí)候開(kāi)一下燈就好了。
呂植的意見(jiàn)被采納。所以北大校園的照明系統(tǒng)雖然建好了，但每年只會(huì)在校慶等重要的日子開(kāi)一下。
呼吁·保障機(jī)制
全國(guó)推廣 組織民間隊(duì)伍長(zhǎng)期保護(hù)
燕園自然保護(hù)小區(qū)的經(jīng)驗(yàn)如何推廣復(fù)制?
“北大自然保護(hù)小區(qū)是讓原住民們做本土生物多樣性的主人的一個(gè)非常值得推廣的范例，北京完全可以有更多高校校園、居民小區(qū)、商業(yè)附屬綠地等建立屬于自己的保護(hù)小區(qū)，由使用者參與到生物多樣性保護(hù)與管理的工作中來(lái)。”張曉川表示。
放眼全北京乃至全國(guó)的城市生物多樣性保護(hù)工作，最大的問(wèn)題還是信息缺乏，并且缺乏像北大師生這樣的“生物多樣性利益相關(guān)方”能夠覆蓋到全部值得保護(hù)的生物及其棲息地。
“我們希望在海淀區(qū)、北京市甚至全國(guó)的各大具有豐富生物多樣性的大城市，都能有一批‘公民科學(xué)家’長(zhǎng)期從事這樣的工作。”張曉川說(shuō)，其實(shí)在大城市中，這樣的自然觀察愛(ài)好者不在少數(shù)，有好的機(jī)會(huì)、好的政策就能把他們調(diào)動(dòng)、組織起來(lái)，形成一支強(qiáng)大的民間保護(hù)隊(duì)伍。
今年，海淀區(qū)推出“四區(qū)”模式推進(jìn)生物多樣性工作，“四區(qū)”即山區(qū)、園區(qū)、校區(qū)、社區(qū)。在北大校園的示范帶動(dòng)下，在不久的將來(lái)，中國(guó)各地的高校校園、城市公園、公共綠地，乃至機(jī)關(guān)大院、小區(qū)綠地都可能成為支持城市中生物多樣性保護(hù)的自然生態(tài)區(qū)域，讓人們?cè)谏磉吘湍苷J(rèn)識(shí)、享受和保護(hù)生物多樣性。
延伸
生物多樣性的社區(qū)樣本：中關(guān)村眾享薈生境花園
和北京大學(xué)校園自然保護(hù)小區(qū)一同入選“生物多樣性100+全球典型案例”的海淀本地案例，還有400平方米的中關(guān)村眾享薈生境花園。經(jīng)過(guò)街道的組織建設(shè)，短短兩年時(shí)間，這里從違建占據(jù)變成近自然的動(dòng)植物樂(lè)園。
這一變化是如何發(fā)生的?
中關(guān)村眾享薈位于中關(guān)村大街東側(cè)的雙榆樹(shù)二街上，由中關(guān)村村史館建筑和生境花園兩部分組成。在擁擠的城市空間中，緊鄰其南側(cè)的雙榆樹(shù)中心小學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)地十分有限。中關(guān)村街道意在借助這個(gè)項(xiàng)目，為雙榆樹(shù)中心小學(xué)乃至周邊社區(qū)提供一處可供活動(dòng)的公共空間。
建設(shè)前，小花園所在地是一棟違章建筑，街道與產(chǎn)權(quán)單位、經(jīng)營(yíng)方等多方協(xié)調(diào)后拆除違建，并獲得了一塊400平方米空地的使用權(quán)，生境花園由此開(kāi)端。
以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為原則，街道對(duì)建筑垃圾、植物垃圾等進(jìn)行了再利用，在花園中融入了節(jié)水花園、雨水花園、樸門(mén)永續(xù)、昆蟲(chóng)屋等生態(tài)理念，通過(guò)種植設(shè)計(jì)、土壤修復(fù)和雨洪管理實(shí)現(xiàn)社區(qū)花園的可持續(xù)發(fā)展：所選植物多為抗性較強(qiáng)的多年生宿根花卉，在保證花園全年景致的同時(shí)可以露地越冬;加入廚余垃圾、植物垃圾進(jìn)行厚土堆肥后的土壤，加之蚯蚓塔中蚯蚓的附加作用，可以保證土壤肥力;雨洪管理則是通過(guò)連接屋頂?shù)男⌒陀晁▓@和節(jié)水花園實(shí)現(xiàn)的。
花池修砌、道路鋪設(shè)、花草種植等基礎(chǔ)項(xiàng)目，厚土栽培、蚯蚓塔及昆蟲(chóng)屋制作等生態(tài)過(guò)程，土壤覆蓋、植物整理等后期完善工程。志愿者團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的安排和指導(dǎo)下，參與完成了14項(xiàng)共建任務(wù)。
為了保障場(chǎng)地的可持續(xù)運(yùn)營(yíng)，街道通過(guò)引入線上探索小工具、組建小小志愿者團(tuán)隊(duì)、共同策劃組織展覽、引入更多來(lái)自高?；蚱渌蒲袌F(tuán)隊(duì)的智慧力量，小花園獲得了源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。
冬去春來(lái)，生境花園中的植物順利越冬，并煥發(fā)出更旺盛的活力。刺猬、柑橘鳳蝶、珠頸斑鳩、螞蚱……各種各樣的小動(dòng)物相繼來(lái)到這里，為自己尋覓一處城市中的自然家園。(記者 于麗爽)
