暑假的進(jìn)度條已加載完畢，哈羅學(xué)子們終于又回到了那所如魔法城堡般夢(mèng)幻的校園。迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們狀態(tài)如何？現(xiàn)場(chǎng)又有哪些“哈羅名場(chǎng)面”在家長(zhǎng)、老師的朋友圈刷屏？快接著往下看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)名場(chǎng)面一：戴上哈羅帽，成為哈羅人
開(kāi)學(xué)第一天，校門外一張張笑逐顏開(kāi)的臉龐呈現(xiàn)著溫馨與歡喜，校園里也因?qū)W生的到來(lái)，變得生機(jī)勃勃、元?dú)鉂M滿，教師們一個(gè)個(gè)也整裝待發(fā)，以最飽滿的姿態(tài)迎接新學(xué)年。
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在開(kāi)學(xué)典禮上，哈羅重慶傳承哈羅公學(xué)百年的傳統(tǒng)，校長(zhǎng)親手為每一個(gè)新入學(xué)的哈羅學(xué)子帶上了象征哈羅百年歷史的哈羅帽，并教會(huì)學(xué)生行“頂帽禮”。
在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，哈羅學(xué)子們也有模有樣地伸出右手的食指和中指，用指尖輕輕抬起頭上那頂纏繞著深藍(lán)色絲帶的硬草帽的帽檐，向現(xiàn)場(chǎng)的哈羅人致敬。
據(jù)了解，哈羅帽是哈羅學(xué)生制服的一部分，從出現(xiàn)至今已有足足兩百年的悠久歷史。這頂哈羅帽，是哈羅濃厚歷史底蘊(yùn)的體現(xiàn)，也是哈羅“勇氣，榮譽(yù)，謙和，互助”核心價(jià)值理念的凝聚。未來(lái)，無(wú)論是上下課、學(xué)生表演還是畢業(yè)典禮，大家都能看到哈羅帽的存在。
名場(chǎng)面二：三大院舍長(zhǎng)發(fā)言，“battle”一觸即發(fā)
一直以來(lái)，哈羅重慶致力于為學(xué)生創(chuàng)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，多方面為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上進(jìn)行全英文交流討論，并鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，讓英語(yǔ)融入生活，幫助他們提高英語(yǔ)水平。這種獨(dú)特的雙語(yǔ)教學(xué)模式，讓學(xué)生們?cè)诓煌挠⒄Z(yǔ)場(chǎng)景都能應(yīng)對(duì)自如，游刃有余。
現(xiàn)場(chǎng)，哈羅重慶三大院舍的學(xué)生院舍長(zhǎng)站上大禮堂的舞臺(tái)，用一口流利的英語(yǔ)講述著自己在哈羅重慶極具特色的雙語(yǔ)教學(xué)模式下的新收獲。
“來(lái)到哈羅之后，我自己最大的變化就是更有自信，敢于讓自己站出來(lái)，哪怕只是試一試?！眲P勒院舍的學(xué)生院舍長(zhǎng)Doris是哈羅重慶九年級(jí)的學(xué)生，過(guò)去兩年，她所在的凱勒院舍奪得了兩連冠，在她看來(lái)，這都這都離不開(kāi)學(xué)校老師和伙伴們的共同努力。
院舍“battle” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“或許在不久的將來(lái)，我也能夠像孟郊一般‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’?！彼螒c齡院舍長(zhǎng)Alinda講到，加入哈羅大家庭一年多來(lái)，她在這里重新認(rèn)識(shí)到了自己，原來(lái)內(nèi)斂、不善表達(dá)的她也已在演講比賽、辯論賽上大放光彩。
院舍“battle” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)在Alinda看來(lái)，學(xué)校創(chuàng)新的教學(xué)方式和理念，讓她可以在教室里專心致志，在操場(chǎng)上肆意奔跑，也可以在舞臺(tái)聚光燈下釋放耀眼光芒……在這里，她與同學(xué)們攜手并進(jìn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為未來(lái)拼搏。
院舍“battle” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“在哈羅的這一段成就自我的路上，我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，團(tuán)結(jié)互助，珍惜榮譽(yù)，謙虛和藹?！鼻鸺獱栐荷衢L(zhǎng)Jonathan提到，這不僅是Jonathan個(gè)人的目標(biāo)，也是每一代哈羅人繼承和發(fā)揚(yáng)的哈羅核心價(jià)值。它作為哈羅人在成長(zhǎng)路途上的指南，在每一個(gè)哈羅人面臨問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，指引著他們竭盡全力，做到最好，不斷成長(zhǎng)。
名場(chǎng)面三：校長(zhǎng)走心發(fā)言，“雙語(yǔ)教學(xué)”引領(lǐng)新學(xué)年
“育以至善，卓以領(lǐng)航?！边@是生根于哈羅教育的宣言，也是學(xué)校每位“靈魂工匠”堅(jiān)定的誓言。在哈羅重慶，教師們?yōu)槊课煌瑢W(xué)提供獨(dú)特的全人教育，積極推進(jìn)學(xué)術(shù)項(xiàng)目規(guī)劃、豐富校園活動(dòng)、提供更多的展示機(jī)會(huì)。
今年，哈羅重慶校長(zhǎng)Aaron Lennon帶來(lái)了一場(chǎng)別具匠心的“開(kāi)學(xué)第一課”，他引導(dǎo)學(xué)生們?cè)陔p語(yǔ)教學(xué)模式下探尋出自己的學(xué)習(xí)道路?！跋Ｍ銈?cè)趯W(xué)校能享受學(xué)習(xí)，不斷嘗試新的課外活動(dòng)，和同學(xué)之間互相幫助，互相尊重，珍惜彼此友情?！盇aron Lennon說(shuō)道。
校長(zhǎng)發(fā)言 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)據(jù)悉，學(xué)校這種創(chuàng)新的雙語(yǔ)教學(xué)課程由哈羅資深教育專家專門研發(fā)，而科學(xué)研究表示，這樣的教學(xué)設(shè)置，不僅可以讓孩子在全英文環(huán)境下提前適應(yīng)海外大學(xué)的教學(xué)思維與生活環(huán)境，同時(shí)也能夠讓孩子在基礎(chǔ)教育階段打牢中文基礎(chǔ)，培育孩子們的民族自豪感。
雙語(yǔ)教學(xué)課堂 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)”哈羅重慶是一所配置為幼兒園到高中的K12學(xué)校，旨在為西南地區(qū)的家庭提供優(yōu)質(zhì)的英式雙語(yǔ)教育。關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“Harrow哈羅禮德重慶”，了解更多相關(guān)信息。
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