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7月2日，全國首個(gè)“釘釘·南岸教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”在南岸宣布成立。該實(shí)驗(yàn)室由南岸區(qū)教育委員會(huì)與阿里云教育合作共建，旨在探索“一校創(chuàng)新，多校應(yīng)用”的教師信息化應(yīng)用創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，打造創(chuàng)新、實(shí)踐、應(yīng)用的教師信息化能力提升模式。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。南岸區(qū)教委供圖 華龍網(wǎng)發(fā)釘釘·南岸教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室正式揭牌。南岸區(qū)教委供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

2021年9月，重慶市南岸區(qū)貫徹教育部部長懷進(jìn)鵬關(guān)于按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運(yùn)行”的工作要求和思路一體化推進(jìn)建設(shè)與應(yīng)用的精神，把教育信息化建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用需求緊密結(jié)合起來，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用賽訓(xùn)活動(dòng)，通過推動(dòng)一線教師積極參與，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)過程中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用信息技術(shù)手段創(chuàng)新解決方案，契合了問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向的教育信息化路徑，創(chuàng)造了教師應(yīng)用能力提升的南岸模式，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的信息化應(yīng)用創(chuàng)新人才。老師們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制作出了一批優(yōu)秀的信息化應(yīng)用成果，并且正廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)工作，受到了基層學(xué)校和老師們的廣泛好評(píng)，激發(fā)了更多老師開展教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新的熱情。

南岸區(qū)教委副主任唐文致辭。南岸區(qū)教委供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

重慶市南岸區(qū)緊緊抓住教育信息化建設(shè)與應(yīng)用脫節(jié)，新技術(shù)手段不能廣泛用于教育教學(xué)的信息化發(fā)展堵點(diǎn)，推動(dòng)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，探索“一校創(chuàng)新，多校應(yīng)用”的教師信息化應(yīng)用創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，讓優(yōu)秀成果不再“比賽完成，束之高閣”，而是能更快得到轉(zhuǎn)化，落地生根，讓更多的學(xué)校成為教育信息化應(yīng)用的使用者，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的教師成為教育應(yīng)用的開發(fā)者、創(chuàng)造者，從而加快推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，促進(jìn)南岸教育高質(zhì)量發(fā)展。

據(jù)悉，該實(shí)驗(yàn)室首批成員，由前期研發(fā)出8件優(yōu)秀作品，并在全區(qū)學(xué)校廣泛應(yīng)用的9名成員組成。實(shí)驗(yàn)室將針對(duì)全區(qū)學(xué)校信息化應(yīng)用需求，采取集中研發(fā)，點(diǎn)校試用，成熟推廣的模式，通過應(yīng)用實(shí)踐，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作。

關(guān)鍵詞： 教育委員會(huì)