你有沒有過這樣一種體驗，拿到中小學(xué)生的習(xí)題，自己竟然解不出來……34歲的夏女士就有這樣的苦惱，女兒的英語習(xí)題，自己竟有好多地方都看不懂。為此，夏女士每天有空就以自學(xué)的方式重學(xué)小學(xué)課本，孰料老公卻告訴她這樣做沒必要，這讓夏女士很糾結(jié)。

夏女士是一名銷售員，女兒佳佳今年10歲，讀3年級。老公是一名貨車司機，工作很忙，所以孩子的功課都是夏女士在檢查和輔導(dǎo)。她是一名大專畢業(yè)生，以前一直覺得輔導(dǎo)孩子到初中畢業(yè)也不會有太大的問題。沒想到，孩子才三年級，她就碰了釘子。

和很多家長一樣，孩子每次做好的作業(yè)，夏女士都會檢查一遍對錯，有的錯題還會進行一下輔導(dǎo)和分析。但前段時間，孩子的英語習(xí)題夏女士開始逐漸有些看不懂了，有的單詞看完后卻想不起什么意思，只能悄悄用手機查一下。為了以后能更好地檢查、指導(dǎo)孩子的功課，從前幾周開始，夏女士只要有空，就開始自學(xué)孩子的英語教材，有時候還會做一些習(xí)題，然后對照答案進行自我檢查，以此重拾以前的知識。夏女士還打算把數(shù)學(xué)也通過這種自學(xué)的方式抓起來。但孩子的爸爸卻說，根本沒必要這樣去學(xué)，把自己逼得太累了，也把孩子管得太嚴(yán)了。他還說，作業(yè)的對錯，自有老師判斷。

輔導(dǎo)孩子的功課 家長都有哪些方法

記者詢問了多位重慶家長，其中超過8成的家長表示，盡管老師沒有要求，自己也會輔導(dǎo)和檢查孩子的功課。不過隨著孩子年級的上升，輔導(dǎo)孩子功課越來越吃力。但他們有自己的一套解決方法和思路。

家有解題親友團

孫女士(37歲 烘焙師)：我家孩子今年剛上初一，他的功課我早就看不懂了。好在家里有很能干的哥哥、姐姐、叔叔、嬸嬸，大家還拉了個微信群。遇到不會的題目，只要發(fā)在群里，很快就能獲得指導(dǎo)和解答。

陪孩子自查作業(yè)

趙先生(35歲 設(shè)計師)：我家兒子在上小學(xué)，他媽媽檢查作業(yè)的方法我覺得很不錯。她不是自己檢查對錯，而是讓孩子帶著她一起檢查、講解、探討，孩子學(xué)習(xí)的效果遠大于寫作業(yè)本身。

最重要的是學(xué)習(xí)氛圍

馮先生(39歲 金融工作)：我家孩子上高中了，我不會檢查她的功課，只會在她做功課的時候在一旁辦公，讓家里安靜下來，給她提供一個好的學(xué)習(xí)氛圍。我覺得如果孩子凡事依賴家長，是很難擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

專家點評：家長輔導(dǎo)作業(yè)不單看對與錯

教育博主“鐵方”告訴記者，家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)，不能單純看對與錯。比如孩子讀小學(xué)一二年級的時候，重點檢查字跡是否端正;發(fā)現(xiàn)作業(yè)有不正確的地方，不要直接指出具體錯誤，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看”。或者在有問題的地方畫上一個小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方改之。

三年級以后，重點檢查孩子做題的思路、算式的列法是否正確，而計算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自己確認(rèn)。以培養(yǎng)孩子對自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。(記者 王薇)