現(xiàn)階段，我國青少年因屈光不正問題而導致的視力不良率日益突出，居高不下。據(jù)2014年全國學生體質健康調研結果顯示，到2021年，高度近視人群將達4000-5000萬左右。因此，近視不僅是個體健康問題，還是個嚴峻的社會公共衛(wèi)生問題。過去十年，國家及相關部委發(fā)布一系列加強近視防控的工作文件。但是國外的許多發(fā)達國家，可以發(fā)現(xiàn)青少年的近視比例是相對較少的，為什么會有這樣的現(xiàn)象存在呢?蝶適DISC帶你去看國外青少年是如何護眼的。
在德國，無論小學生還是大學生，很少有人戴眼鏡。德國學生的近視率之所以一直控制在15%以下，其重要原因就是德國人很重視提高孩子的自然視力。德國聯(lián)邦教育局及德國聯(lián)邦衛(wèi)生局等機構共同創(chuàng)建了青少年眼睛保護協(xié)會，專門指導和管理青少年視力。該協(xié)會經(jīng)常深入學校，對幼兒園、中小學的學生進行視力跟蹤調查，定期檢查學生視力、建立青少年視力檔案、發(fā)現(xiàn)視力降低者、及時進行檢查矯正。德國每年都推出青少年視力報告，讓各界了解德國青少年的近視現(xiàn)狀，還會評出保護視力出色的學校。
在加拿大的學校(尤其是中小學)學生的作業(yè)壓力很小，除畢業(yè)班外，低年級無作業(yè)，高年級作業(yè)要求在校完成，不許帶回家。這樣短的課時和較輕的課業(yè)壓力使青少年的用眼時間和強度大大降低。除此之外，加拿大教育部門十分注重戶外活動。中小學學生每天必須保證至少2小時戶外活動時間。每學期末，家長還會收到校方寄來的“愛眼信”，詳細闡述眼保健的重要性，用眼衛(wèi)生注意事項，以及定期接受視力檢查等。
在日本的很多家長嚴格限制孩子玩游戲的時間，只許周末玩一次，一次不超過半小時，或每周玩兩次，每次不超過15分鐘。日本的學校都有定期的視力檢查，并且很注重教導學生正確的讀寫姿勢。很多學校的學生座椅是可以調整高度，以保證孩子可以保持眼睛和書本間的最佳距離。日本許多家庭也有專門的學習桌，配有專門的書架和燈具，燈的角度、亮度、與桌面的距離等都經(jīng)過嚴格計算，全方位保護孩子視力。
青少年是國家的未來，青少年視力損害，對家庭的影響非常大，所以一定要保護視力!蝶適DISC希望全社會要全面關注青少年視力健康問題，這不是一個公益組織或個人的事，全社會每個人都要為近視防控工作出一份力。
