31日上午，重慶市江北區(qū)鯉魚池小學(xué)一年級(jí)新生迎來了一場(chǎng)特別的“入學(xué)禮”。為全面推進(jìn)小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助小朋友們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，盡快適應(yīng)校園，學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，鯉魚池小學(xué)特別打造了一艘“魚躍龍門”號(hào)輪船。在這里，孩子們化身為一條條可愛的紅色小鯉魚，乘著朵朵浪花，向著“龍門”一躍而起，讓即將成為小學(xué)生的寶貝們興奮不已。
(相關(guān)資料圖)
新的開始，園長媽媽護(hù)“鯉”乘風(fēng)破浪
從幼兒園到小學(xué)課堂，不僅是小朋友身份的轉(zhuǎn)變，也是思想的一種轉(zhuǎn)變。
有一種儀式，叫“我是鯉小小學(xué)生啦”！入學(xué)首日，鯉魚池小學(xué)以心迎“新”，用一份含義深遠(yuǎn)的儀式感為孩子們留下一份美好的“入學(xué)記憶”。
機(jī)器人迎接新生。 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“寶貝，往這邊來！”為奏響鯉魚池小學(xué)“鯉魚躍龍門”名校品牌創(chuàng)建的號(hào)角，學(xué)校在校門口進(jìn)行了“小鯉魚躍龍門”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。一條條紅色的小鯉魚積極進(jìn)取、迎難而上，乘著朵朵浪花，向著龍門一躍而起，寓意著希望新生在鯉魚池小學(xué)的六年里，能夠激流勇進(jìn)，奮發(fā)向上，向著更廣闊的大海遨游。
園長媽媽為孩子們指引方向。 陳佳 攝今年又有一些教育新政落地，其中將一年級(jí)上期作為入學(xué)適應(yīng)期，為了幫助孩子們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，在一年級(jí)新生報(bào)到中，其附屬幼兒園的園長媽媽親臨現(xiàn)場(chǎng)，護(hù)送她可愛的孩子們登上“魚躍龍門”的鯉小成長航船。
踏浪前行，勇敢鯉魚逐夢(mèng)遠(yuǎn)航
除了“小鯉魚躍龍門”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，寫有小鯉魚名字的“班級(jí)浪花”也十分吸人眼球。
新生尋找屬于自己的小鯉魚。 陳佳 攝“快看，我找到我們的浪花啦！”進(jìn)入校門后，迎面而來的是8朵雪白的浪花，寓意著8個(gè)一年級(jí)新班級(jí)。浪花里暢游著一群群寫有名字的七彩小鯉魚，小鯉魚們就代表著新同學(xué)，希望他們能夠乘著自己這朵“班級(jí)浪花”，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。
一張船票，書寫故事記錄美好
入學(xué)第一天，接下這張專屬紀(jì)念“船票”書簽，你就是鯉小合格新生啦！
專屬紀(jì)念“船票”書簽。 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，每個(gè)報(bào)到的小朋友都有一張專屬紀(jì)念“船票”書簽。書簽的正面是乘坐“魚躍龍門”號(hào)的單程成長船票，背面是學(xué)長學(xué)姐精心寫給弟弟妹妹們的祝福語。成長手拉手，之后的學(xué)習(xí)生活中，哥哥姐姐們也會(huì)帶著學(xué)弟學(xué)妹，一同乘風(fēng)破浪。
除此以外，哥哥姐姐們還準(zhǔn)備了他們親手繪畫制作的《中小學(xué)生守則》。成為小學(xué)生后，言行舉止都應(yīng)該更加文明更加規(guī)范，而《守則》是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，如何讓新生認(rèn)識(shí)《守則》，學(xué)好《守則》，用好《守則》，讓文明入腦走心，避免說教，哥哥姐姐們選擇用童趣的繪畫教給弟弟妹妹們，呼吁大家一起爭(zhēng)做鯉小文明人。
魚躍龍門，六座站臺(tái)見證成長
“當(dāng)新生領(lǐng)取完車票后，就可以乘坐我們的“魚躍龍門”號(hào)啦！”輪船揚(yáng)帆起航，驚起一朵朵浪花，帶來了成長的信號(hào)。新生可以在此拍照打卡，為自己開啟全新的旅途做紀(jì)念。
新生拍照打卡。 陳佳 攝緊接著，“魚躍龍門”號(hào)輪船將帶著孩子們通往數(shù)個(gè)站臺(tái)，它們分別是健康、快樂、成長、樂觀、勇氣、認(rèn)知。“這六點(diǎn)是學(xué)生的核心素養(yǎng)，也是鯉魚池小學(xué)將帶領(lǐng)大家成長的站臺(tái)。同學(xué)們也可以在這里拍照紀(jì)念，為自己今后的成長旅途規(guī)劃路線。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
神秘禮包，良苦用心一生受用
認(rèn)真聽講的新生。 陳佳 攝新生課堂。 陳佳 攝開學(xué)第一天，先學(xué)“坐的住”。孩子們?cè)诮淌液屠蠋焸冞M(jìn)行一堂“見面課”。經(jīng)歷了這堂見面課，學(xué)校也將立足養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)路隊(duì)、擺物品、坐站姿等訓(xùn)練。而這也是鯉小送給孩子們的最后一份入學(xué)“大禮包”。
合影。 陳佳 攝“今年開始，教育部對(duì)幼小銜接工作制定了更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，要求做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的過渡，因此，學(xué)校專門策劃了此次入學(xué)活動(dòng)?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人表示，“希望通過今天的入學(xué)活動(dòng)，讓新來的小朋友們能夠喜歡上鯉魚池小學(xué)，感受到學(xué)校和諧友好的氛圍，在校園里健康成長，快樂學(xué)習(xí)！”也希望各位家長能夠多多地參與孩子們的成長，與老師們一起，澆灌孩子們的美好童年!
關(guān)鍵詞： 魚躍龍門 鯉魚池小學(xué)
