夏季是中小學(xué)生溺水事件的高發(fā)頻發(fā)期，為了讓學(xué)生切身理解生命的寶貴和提高防溺水安全意識(shí)，15日下午，重慶市巴南區(qū)魚洞四小舉行了“珍愛生命 預(yù)防溺水”安全教育主題活動(dòng)。

觀看預(yù)防溺水警示片 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)張波老師為孩子們做示范 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

“沉浸式”感知生命之貴 讓安全教育入腦入心

快瞧！風(fēng)雨操場(chǎng)上，每一個(gè)學(xué)生身前的凳子上都放了一盆水，這是在做什么？

原來啊，這是魚洞四小在生命教育辦學(xué)理念下創(chuàng)設(shè)的“體驗(yàn)式”防溺水安全教育課程。學(xué)生們隨著預(yù)防溺水警示小視頻進(jìn)入情境，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下練習(xí)陸面憋氣和體驗(yàn)安全提醒，體育老師張波在水盆中為同學(xué)們進(jìn)行“一分鐘”仿溺水憋氣示范。

學(xué)生體驗(yàn)“溺水” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

隨后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)鼓起勇氣，深吸一口氧，憋著氣把臉蛋埋進(jìn)水盆中，親身體驗(yàn)仿溺水情境，現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員也時(shí)刻警惕著意外情況的發(fā)生。十秒、二十秒......在一分鐘時(shí)間內(nèi)，孩子們多次因憋氣不適將口鼻露出水面......

現(xiàn)場(chǎng)“防溺水承諾” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

活動(dòng)接近尾聲，學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)“防溺水承諾”儀式?！拔亦嵵叵?qū)W校承諾：牢固樹立‘珍愛生命，安全第一’的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，在防溺水方面，我承諾堅(jiān)決做到‘七不、三要’......”整齊嘹亮的童聲響徹操場(chǎng)。

體驗(yàn)“溺水”后發(fā)表感想 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

四年級(jí)（7）班牟雅宣說：“開始我覺得我學(xué)過游泳，這個(gè)肯定很簡(jiǎn)單，但是長(zhǎng)時(shí)間在水里憋氣還是很難受，更別說真的溺水了。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜，不能去沒有家長(zhǎng)看管的不安全水域玩耍。”“生命是無價(jià)之寶，它比什么都重要。這次活動(dòng)讓我在趣味中學(xué)到了假如落水后該如何自救，要冷靜放松，讓自己浮起來......”四年級(jí)（10）班羅竣爔在活動(dòng)結(jié)束后說到。

主持人介紹體驗(yàn)規(guī)則 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

“常態(tài)化”開展安全教育 筑牢防溺水安全防線

生命無小事，安全大于天。在魚洞四小，班主任每天都會(huì)在放學(xué)前5分鐘進(jìn)行防溺水安全教育，這是一個(gè)老生常談的問題，但如何讓學(xué)生切身感受到因溺水而失去生命的痛惜并真正建立起安全防范意識(shí)才是此項(xiàng)教育活動(dòng)的題中之義。

"有體驗(yàn)才有感知，有感知才有效果，不能讓生命安全教育流于口頭。"魚洞四小德育副校長(zhǎng)許珂介紹，根據(jù)巴南區(qū)教委的要求，結(jié)合本校堅(jiān)守的"生命教育"和"體驗(yàn)式德育"教育品牌，在家長(zhǎng)的支持下，通過這場(chǎng)"仿溺水體驗(yàn)"讓孩子們對(duì)溺水有切身的感受，以達(dá)到增強(qiáng)教育實(shí)效的目的，并期望在以后將防溺水安全教育課程體系化。

關(guān)鍵詞： 安全教育