2021夏季高考提前批?？菩l(wèi)生專項(xiàng)投檔情況出爐
粵東粵西粵北醫(yī)藥類?？圃盒：髣攀?/p>
日前，廣東省2021年普通高考提前批專科衛(wèi)生專項(xiàng)投檔情況出爐，今年共投出考生1078人，所有院校專業(yè)組均一次性滿檔。從投檔分?jǐn)?shù)來看，提前批專科衛(wèi)生專項(xiàng)計(jì)劃院校專業(yè)組投檔線普遍較高，肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院等?？茖W(xué)校有部分專業(yè)組投檔線超過500分。在分?jǐn)?shù)線高企的背后，是粵東粵西粵北醫(yī)藥類?？圃盒Ｔ趯I(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)上的不斷突破。
新增一所院校招生
疫情以來，疾病預(yù)防控制專業(yè)人員數(shù)量和質(zhì)量都尚有不足。以公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)為例，目前，我國三千多所高職(?？?院校中設(shè)有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校僅有80余所。尤其是對于粵東粵西粵北地區(qū)來說，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源更加短缺。
對此，2019年，廣東出臺(tái)《加強(qiáng)緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)實(shí)施方案》，提出到2022年，廣東要新增基層衛(wèi)生人才3萬人，其中中醫(yī)增加2000人，基本解決基層衛(wèi)生人才不足問題。同時(shí)，廣東將進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)規(guī)模，明確鼓勵(lì)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、職業(yè)健康等相關(guān)專業(yè)。擴(kuò)大訂單定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生規(guī)模，2020年起每年招生2000人(當(dāng)年實(shí)際計(jì)劃2200人)，單獨(dú)劃定錄取分?jǐn)?shù)線，并納入提前批錄取。同時(shí)，繼續(xù)對粵東粵西粵北地區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人才參加學(xué)歷教育給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。
在加強(qiáng)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的大勢下，今年廣東繼續(xù)施行了訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才工作(即衛(wèi)生專項(xiàng)計(jì)劃)。相比去年，今年廣東新增了惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本類型招生，共計(jì)面向汕頭、河源、惠州招收56名中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。同時(shí)，在保持總招收2200人不變的情況下，招生名額更多向?qū)？圃盒A斜。
同時(shí)，在今年廣東新設(shè)立6所高等職業(yè)學(xué)校中，就有潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院、云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院2所醫(yī)藥類院校。其中，潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院學(xué)院初期將設(shè)置護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型服務(wù)型人才。廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院首屆開設(shè)5個(gè)專業(yè)：中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向)。
校企合作加強(qiáng)服務(wù)區(qū)域能力
今年5月，廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院陳皮產(chǎn)業(yè)學(xué)院在廣東陳皮人家貿(mào)易有限公司農(nóng)業(yè)文化創(chuàng)意園揭牌成立。學(xué)校校長程文海表示，陳皮產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立，是校企深度合作，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建、共同培養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展人才的有效載體。產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立，可有效促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企資源共享，意義深遠(yuǎn)。
這是粵東粵西粵北地區(qū)醫(yī)藥類?？圃盒ｉ_展校企合作的一個(gè)縮影。近年來，這些醫(yī)藥類?？圃盒２粩嗉訌?qiáng)與企業(yè)的合作，創(chuàng)新育人模式、制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高服務(wù)當(dāng)?shù)匦枨蟮哪芰Α?/p>
肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校以現(xiàn)有的預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)為基礎(chǔ)，積極開設(shè)健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年護(hù)理等健康服務(wù)類專業(yè)。在校企合作上，該校針對區(qū)域基層公共衛(wèi)生服務(wù)薄弱、人才缺乏等問題，充分發(fā)揮面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才的辦學(xué)優(yōu)勢，為養(yǎng)老院、月子護(hù)理中心、居家康養(yǎng)服務(wù)中心等類型企業(yè)輸送人才。
同時(shí)，肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校作為原省高職教育醫(yī)藥衛(wèi)生類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，牽頭組織省內(nèi)9所高職院校和多家行業(yè)企業(yè)單位，針對廣東護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)和健康管理等7個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)情況，完成了7個(gè)專業(yè)的《實(shí)訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，并通過省級(jí)驗(yàn)收，對全省各高職院校開設(shè)相應(yīng)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件和實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，提升實(shí)訓(xùn)室管理水平，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用效率起到重要指導(dǎo)作用。
優(yōu)秀人才將更好服務(wù)當(dāng)?shù)?/p>
近年來，粵東粵西粵北地區(qū)醫(yī)藥類?？圃盒５牟粩喟l(fā)展也為當(dāng)?shù)亓糇×藘?yōu)秀人才。據(jù)《廣東省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2021)》，截至2020年9月1日，全省高職應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)為24.43萬人，其中留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)13.24萬人，占比54.2%。高職教育成為本地行業(yè)企業(yè)技術(shù)技能人才的主要來源，有力支撐了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
根據(jù)訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才的相關(guān)要求，學(xué)生在院校取得畢業(yè)資格即服從相關(guān)安排，并到指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定向就業(yè)且在定向服務(wù)單位連續(xù)工作6年。并且計(jì)劃指標(biāo)將優(yōu)先安排給47家升級(jí)建設(shè)成縣級(jí)人民醫(yī)院的中心衛(wèi)生院以及服務(wù)人口多、全科醫(yī)療需求大、全科醫(yī)生較為短缺的地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
與此同時(shí)，粵東粵西粵北地區(qū)醫(yī)藥類?？圃盒Ｒ苍诓粩嗉訌?qiáng)自身能力，推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作深入開展。肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校充分依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)廳、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢工作坊、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作坊等，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)組織——職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)，對畢業(yè)生進(jìn)行充分指導(dǎo)。
同時(shí)，肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校還建立了用人單位對人才需求的信息庫。在2020年疫情期間，學(xué)校自主開發(fā)線上招聘平臺(tái)，開展多期線上“雙選會(huì)”，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)選擇。線上線下共有單位近500家次，提供約15000個(gè)就業(yè)崗位供畢業(yè)生選擇。“我們還有畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地近200家，學(xué)校與實(shí)習(xí)單位建立‘預(yù)就業(yè)’人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建校企‘捆綁式’人才培養(yǎng)模式。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的合作與聯(lián)系，實(shí)習(xí)生在選擇實(shí)習(xí)單位的時(shí)候就確立了實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤的理念，拓展了畢業(yè)生的就業(yè)途徑。很多實(shí)習(xí)教學(xué)單位提前和實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。“在多種舉措保障下，學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在 98%以上。”該負(fù)責(zé)人表示。
這些地區(qū)的高職院校也不斷健全畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系，加強(qiáng)基層就業(yè)引導(dǎo)。今年5月底，國家決定實(shí)施第四輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，鼓勵(lì)大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。政策發(fā)布前后，廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院通過學(xué)工部官方渠道，向?qū)W生推送畢業(yè)派遣流程、最新就業(yè)政策解讀，以及“三支一扶”、“西部計(jì)劃”等項(xiàng)目解讀，努力配合支醫(yī)工作，吸引醫(yī)療人才下基層。
近年來，粵東粵西粵北地區(qū)醫(yī)藥類?？圃盒＝ㄔO(shè)在不斷穩(wěn)步推進(jìn)。專家分析，在未來，粵東粵西粵北的醫(yī)藥類?？圃盒?，將會(huì)為建設(shè)健康廣東、打造衛(wèi)生強(qiáng)省戰(zhàn)略決策，加強(qiáng)緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)和提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力打造更好的基礎(chǔ)。(記者 孫唯 龔無憂 楊蕊)
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