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8月31日一早，當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)華新校園的每一個(gè)角落，煥然一新的華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)福寧校區(qū)變得熱鬧起來(lái)?！靶骂仭庇靶律保裉煲彩侨A新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)的日子，也是他們正式成為一名小學(xué)生的“第一天”！
校長(zhǎng)為孩子們佩戴專屬向日葵胸針。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)專屬向日葵胸針。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)背著書(shū)包，戴著口罩，手持健康申報(bào)表，華新陽(yáng)光少年們踏著輕快的步伐，分批有序地通過(guò)測(cè)溫通道，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。校長(zhǎng)、老師們?cè)谛ｉT(mén)處，面帶微笑親切地迎接每一位新生，并為孩子們佩戴上寓意“陽(yáng)光”的向日葵胸針，以滿滿的儀式感，濃濃的愛(ài)生情，祝賀一年級(jí)新生開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)歷程。
華新啟航站。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)同時(shí)，老師們也把美好的祝福播撒在校園內(nèi)的每一個(gè)角落。校園生活，總是寄予著父母的希望，跟隨著小腳丫，用相機(jī)記錄美好。走進(jìn)校園，孩子們手寫(xiě)簽名墻，還可以通過(guò)“華新啟航站”“華新探索站”“華新學(xué)習(xí)站”“華新向上站”“華新成長(zhǎng)站”五個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行一一打卡、拍照記錄，了解美麗的華新校園?，F(xiàn)代風(fēng)格的建筑，輔以紅黃藍(lán)的色調(diào)，整個(gè)校園給人一股撲面而來(lái)的暖意，孩子們?nèi)滩蛔〖娂姼袊@：“我們的學(xué)校真美??！”
值得一提的是，在今年的入學(xué)報(bào)到中，家長(zhǎng)也可以在校園內(nèi)自由參觀，并配以高年級(jí)的學(xué)生介紹校園情況，讓家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境做到心中有數(shù)，做到家校間的信息對(duì)等，如此才能贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。
靜息訓(xùn)練。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)新生入學(xué)禮儀培訓(xùn)。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)進(jìn)入教室后，老師為孩子們送上教材，并為其佩戴上精心準(zhǔn)備好的印有名字的向日葵胸針，相互熟悉了解。老師和同學(xué)都知道了彼此的名字，孩子們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下進(jìn)行著“開(kāi)學(xué)第一課”——新生入學(xué)禮儀培訓(xùn)。
家長(zhǎng)培訓(xùn)。陳佳攝“開(kāi)學(xué)第一課”在成就孩子的同時(shí)，也在讓家長(zhǎng)完善自我。當(dāng)天，在小萌新們接受入學(xué)教育的同時(shí)，家長(zhǎng)們也在進(jìn)行著對(duì)學(xué)校文化和制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看學(xué)校的宣傳片，家長(zhǎng)們?nèi)轿坏亓私饬藢W(xué)校辦學(xué)理念、校園發(fā)展以及課程體系等內(nèi)容，并在學(xué)校教師的講解下，知曉了學(xué)生接送等方面的注意事項(xiàng)，他們紛紛表示，這讓他們更加放心地將孩子送到學(xué)校。
參觀校園。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)同時(shí)，為了幫助家長(zhǎng)們盡快轉(zhuǎn)變角色，做好幼小銜接，學(xué)會(huì)和孩子、教師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通，做一名合格的新生家長(zhǎng)，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)福寧校區(qū)還為全體新生家長(zhǎng)錄制了小視頻進(jìn)行孩子成長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地為學(xué)生系好“人生第一顆紐扣”。
演練放學(xué)。學(xué)校供圖華龍網(wǎng)發(fā)實(shí)際上，關(guān)于幼小銜接，早在今年3月，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)為實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的“雙向銜接”目標(biāo)，便參與成立“幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組，共同制定《江北區(qū)“幼小銜接試驗(yàn)區(qū)”實(shí)施計(jì)劃》。在準(zhǔn)備階段，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園和江北區(qū)薈萃幼兒園組成項(xiàng)目研究組，對(duì)有效銜接“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與適應(yīng)”教育中“傾聽(tīng)與表達(dá)、閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”的實(shí)踐研究制定了工作方案。
9月是秋季開(kāi)學(xué)季，不少教育新政將實(shí)施。從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，一年級(jí)上學(xué)期將被設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，重點(diǎn)實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。
對(duì)此，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來(lái)秉承著“教育就是服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立“六年陽(yáng)光教育，起步精彩人生”的教育理念，積極探索素質(zhì)教育目標(biāo)課程化的途徑。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，如今“陽(yáng)光教育”已成了該校一張亮麗的名片，而本次一年級(jí)新生的入學(xué)儀式就是學(xué)校培養(yǎng)陽(yáng)光少年的第一步。
關(guān)鍵詞： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)
