(資料圖片)

“醫(yī)、教、研”三者密不可分，被稱作醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的“三駕馬車”。其中教學工作對于提升醫(yī)院內(nèi)涵具有重要意義，是醫(yī)院綜合實力的重要體現(xiàn)。

獲批山東第一醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院、虛擬仿真訓練中心建成投入、博導實現(xiàn)“零”的突破、2022年住培結(jié)業(yè)考核首次通過率全省前列……去年以來，濟寧市第一人民醫(yī)院持續(xù)強化醫(yī)教協(xié)同、教學相長，醫(yī)院教培工作駛?cè)胫贫然?、品質(zhì)化的“快車道”，為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

“尤其去年醫(yī)院成為山東第一醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院，標識著全院教學工作迎來新的里程碑，在提升醫(yī)院綜合實力、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的征程上邁出了重要的一步?！睗鷮幨械谝蝗嗣襻t(yī)院教學培訓部主任李偉介紹說，這既是對醫(yī)院綜合實力的肯定，也是對醫(yī)院未來發(fā)展的促進，有助于醫(yī)院在更高的平臺上開展教學，促進醫(yī)院學科建設(shè)、提升醫(yī)療科研水平，開創(chuàng)校院協(xié)同發(fā)展、協(xié)作共贏新格局。

正是依靠這一平臺，濟寧市第一人民醫(yī)院蔣樹龍、史冬梅、江沛、高凱獲得山東第一醫(yī)科大學博士研究生指導教師任職資格，實現(xiàn)了醫(yī)院博導“零”的突破，在醫(yī)學高層次人才培養(yǎng)上邁上一個新的臺階。

人才是提高醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵。近年來，醫(yī)院積極推進研究生培養(yǎng)工作，先后培養(yǎng)了456名優(yōu)秀碩士研究生，其中227人已順利畢業(yè)?！拔覀冞€成立了濟寧市第一人民醫(yī)院教學培訓中心，建筑面積5千多平方米，現(xiàn)已開始承擔山東第一醫(yī)科大學的教學任務，下一步，還將創(chuàng)建國家級醫(yī)學教育示范基地?！崩顐ケ硎?。

在基地建設(shè)上，投資300余萬元、醫(yī)院與北京航空航天大學合建的虛擬仿真訓練中心順利投入使用，教學培訓環(huán)境和硬件設(shè)施顯著改善。高標準成立的“教學培訓中心”“外科技能培訓學院”，將有助于醫(yī)院建設(shè)系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化的醫(yī)學人才培訓中心，在山東省內(nèi)進一步發(fā)揮區(qū)域示范引領(lǐng)效應。

同時，醫(yī)院積極打造住培的精益化教學管理模式，進一步提升住培管理水平和效能。作為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，在2022年住培結(jié)業(yè)考核工作中，首次參考通過率96.48%，居全省前列。魏育濤、馮潔、張健被評為國家級住培評估專家。作為國家級醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地，承擔濟寧、棗莊、聊城三個地市共4200余名考生的實踐技能考試任務，并順利開展全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓、基層衛(wèi)生人才能力提升、“三下沉三提升”等相關(guān)培訓任務。

醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，教學成果碩果累累。近十年，濟寧市第一人民醫(yī)院累計為社會培養(yǎng)輸送醫(yī)學生10530人、碩士研究生381人，為醫(yī)療機構(gòu)培訓住院醫(yī)師1644人，基層醫(yī)師及骨干1000人，不僅讓當?shù)匕傩漳芫徒硎芨咚结t(yī)療，很多科室影響力也輻射全省及周邊省市，走出了一條高質(zhì)量發(fā)展之路。

（責任編輯：魯峰）

關(guān)鍵詞： 醫(yī)科大學 濟寧市第一人民醫(yī)院 醫(yī)院綜合