沒(méi)有天南海北的畢業(yè)旅行，沒(méi)有依依不舍的合影留念，有開(kāi)拖拉機(jī)巡游母校，有小規(guī)模學(xué)位授予儀式……今年畢業(yè)季，湖北武漢各高校盡力創(chuàng)造條件，在常態(tài)化疫情防控前提下，營(yíng)造出滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，讓這個(gè)特殊的畢業(yè)季充滿(mǎn)溫暖，不留遺憾。
青春滿(mǎn)懷希望，未來(lái)夢(mèng)想可期。一批年輕的身影正在驪歌聲中奔向前程。
驚喜 開(kāi)拖拉機(jī)游母校
講述人：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院畢業(yè)生任玉菲
拖拉機(jī)畢業(yè)巡游這么“炫酷”的事兒，終于輪到我了!
駕駛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備在校園內(nèi)巡游，是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年的“保留節(jié)目”。通過(guò)這種方式，我們向母校匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，也展現(xiàn)提高農(nóng)業(yè)科技水平的夢(mèng)想。
去年此時(shí)，我站在路邊看兩位穿著學(xué)士服的師姐在一輛緩慢經(jīng)過(guò)的拖拉機(jī)上拉小提琴，好生羨慕。今年發(fā)生疫情，原本以為活動(dòng)會(huì)被取消，沒(méi)想到學(xué)院還是克服重重困難為我們組織了巡游。
6月20日一早，同學(xué)們就到達(dá)了巡游起點(diǎn)——工科實(shí)訓(xùn)基地，老師們和我們一起清洗、檢修拖拉機(jī)，每個(gè)班通過(guò)抽簽的方式選擇一臺(tái)拖拉機(jī)進(jìn)行個(gè)性裝飾，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。上午9點(diǎn)，16臺(tái)五顏六色的拖拉機(jī)列隊(duì)向?qū)W校獅子山廣場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>
這些拖拉機(jī)中，既有目前世界上最先進(jìn)、智能化程度最高的聯(lián)合收割機(jī)，也有學(xué)院自主研發(fā)的油菜割曬機(jī)。
我站在打頭陣的拖拉機(jī)上，任憑雨水唰唰地打在臉上;拖拉機(jī)的車(chē)燈打開(kāi)，在雨幕中連成一條曲線。我在心里說(shuō)，這個(gè)畢業(yè)季，沒(méi)有遺憾了。
記得入校時(shí)，學(xué)院有一句歡迎詞——“歡迎你們，未來(lái)的工程師”。4年里，我不僅學(xué)到了作為機(jī)械工程師的基本理論知識(shí)，更學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。畢業(yè)后，我將去另一所高校攻讀碩士學(xué)位，繼續(xù)在機(jī)械領(lǐng)域深造，奏好農(nóng)學(xué)的“曲”，做好大國(guó)的“工”。
儀式 讓畢業(yè)不留遺憾
講述人：華中科技大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院輔導(dǎo)員周陽(yáng)
晚上8點(diǎn)，我送走了最后一名辦理畢業(yè)手續(xù)的學(xué)生，373名本科畢業(yè)生全部離開(kāi)了學(xué)校。過(guò)去的半個(gè)月，我和學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)難忘的畢業(yè)季。
6月1日晚，畢業(yè)生返校的申請(qǐng)通過(guò)了評(píng)估驗(yàn)收，距離第一批本科畢業(yè)生返校僅有一周。如何保證同學(xué)們返校途中和在校期間的安全、健康，在短時(shí)間內(nèi)辦理完繁雜的畢業(yè)手續(xù)，如何盡快完成畢業(yè)禮物的設(shè)計(jì)制作……諸多難題待解，我和同事們十分著急。
畢業(yè)生登記材料、戶(hù)口遷移、檔案派遣、黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、借書(shū)歸還……往年，各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)可以在一個(gè)學(xué)期內(nèi)慢慢辦理，今年則只有3天時(shí)間。
為了讓學(xué)生們留出更多時(shí)間收拾行李、拍照留念，享受最后的校園時(shí)光，也為了避免學(xué)生聚集，我和同事們制作了帶有指引地圖的離校手續(xù)單，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)便的畢業(yè)手續(xù)辦理流程，讓每個(gè)學(xué)生在5分鐘內(nèi)即可完成所有手續(xù)。
學(xué)生少跑腿，我們則要“跑斷腿”。畢業(yè)生有圖書(shū)未歸還，我會(huì)去實(shí)驗(yàn)室?guī)兔θ〕鰜?lái)還;畢業(yè)生需要簽訂三方協(xié)議或者開(kāi)具材料，我會(huì)打印蓋章后郵寄給他們;373份畢業(yè)生登記表，要提前在網(wǎng)上核對(duì)無(wú)誤，打印、裝訂、貼照片，學(xué)生返校后只需簽字即可。這些日常工作“搬”到線上，需要花很長(zhǎng)時(shí)間。那幾天，我每天只睡四五個(gè)小時(shí)，生怕出差錯(cuò)。
同時(shí)，我們希望努力營(yíng)造畢業(yè)的儀式感。學(xué)期初，我組織成立了畢業(yè)活動(dòng)籌備小組，早早開(kāi)始舉辦線上畢業(yè)活動(dòng)，制作畢業(yè)視頻、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，設(shè)計(jì)畢業(yè)文化衫等。為了解決轉(zhuǎn)運(yùn)行李的麻煩，我們成立了“E路相伴教師應(yīng)援團(tuán)”，號(hào)召老師用私家車(chē)幫助畢業(yè)生托運(yùn)、寄存行李。
返校的前一天，我們?cè)洪L(zhǎng)文勁宇提議，給每名畢業(yè)生都舉辦一個(gè)單獨(dú)的學(xué)位授予儀式，撥穗、合影，讓畢業(yè)生不留遺憾。事后，不少學(xué)生說(shuō)這是一份特殊的驚喜。
我沒(méi)想到，最終有超過(guò)90%的畢業(yè)生自愿返校，甚至有畢業(yè)生和家長(zhǎng)驅(qū)車(chē)千余公里回校。他們不辭辛勞，只為了跟母校道一聲“再見(jiàn)”。
責(zé)任 為學(xué)生做出表率
講述人：中南民族大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師韓曉樂(lè)
看著學(xué)生李擎宇離開(kāi)時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的身影，我忽然意識(shí)到，孩子們長(zhǎng)大了。
李擎宇和郝浩是我?guī)У牡谝粚么T士研究生，今年畢業(yè)季，他們的壓力很大，我的壓力也很大。導(dǎo)師對(duì)學(xué)生負(fù)有責(zé)任，得保證學(xué)生“出爐”時(shí)是合格的。所以，我給他倆以及我指導(dǎo)的3名本科畢業(yè)生定下規(guī)矩：不能因?yàn)橐咔槎档彤厴I(yè)論文的水準(zhǔn)。
理工科學(xué)術(shù)指導(dǎo)講究面對(duì)面交流，平時(shí)在實(shí)驗(yàn)室里，我可以隨時(shí)查看他們的工作進(jìn)度，但今年只能在線上交流。我每天在微信群里留言，隔著屏幕催促他們寫(xiě)論文。長(zhǎng)期居家隔離，有些學(xué)生難免心生浮躁，以應(yīng)付的心態(tài)去做畢業(yè)設(shè)計(jì)。我看著心急，帶著他們逐個(gè)修改，每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)都修改了四五遍。
線上答辯需要做演示文稿，對(duì)表達(dá)的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性有較高的要求。有位學(xué)生的演示文稿過(guò)于花哨，我很?chē)?yán)肅地批評(píng)了她，做學(xué)問(wèn)也要講究藝術(shù)審美。我和學(xué)生們提前兩天做了一場(chǎng)模擬答辯，在正式答辯中，學(xué)生都獲得了優(yōu)良的成績(jī)。
疫情期間，我更深刻地認(rèn)識(shí)到老師的責(zé)任，老師不能只做傳授知識(shí)的教書(shū)匠，更應(yīng)該盡到“傳道”的責(zé)任，拿出行動(dòng)、做出表率。
從3月份起，我開(kāi)始普及抗疫知識(shí)，陸續(xù)做了11部科普動(dòng)畫(huà)片。開(kāi)始的幾部由我一個(gè)人制作，查閱大量資料，一幀幀地剪輯制作，后來(lái)，學(xué)生們也加入了進(jìn)來(lái)。
畢業(yè)生返校前夕，我們學(xué)院的57名黨員當(dāng)了一天清潔工，用整整一個(gè)上午將109間畢業(yè)生宿舍逐一清掃消毒。李擎宇返校后，說(shuō)起此事感動(dòng)不已。學(xué)生們明白，老師希望他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校走向遠(yuǎn)方時(shí)，心懷溫暖。(程遠(yuǎn)州 吳 君)
