因?yàn)檎埲嗤瑢W(xué)吃了一次食堂，60歲的臨退休老教師吳光耀成了網(wǎng)紅。在一個吃穿等基本需求不愁的年代，這似乎有些“意外”。

吳老師是浙江衢州高級中學(xué)的老校長，他每年都要請班上學(xué)生吃一次食堂，已堅持7年。從教38年，他一直堅守教學(xué)一線，擔(dān)任校長期間也要上課。他稱當(dāng)校長只是一時的，當(dāng)老師才是畢生的追求……搞清楚事情的來龍去脈之后，公眾自然不難明白，讓吳老師成為網(wǎng)紅的并不是一頓飯，而是其背后的濃厚教育情懷。

“當(dāng)校長是一時，教書是一輩子”。日理萬機(jī)的校長能給學(xué)生親自上課的不多，從校長位置上退下來還能堅守講臺教到退休的更是少之又少。但秉承著樸素的教育信念，吳老師擔(dān)任校長、書記時仍堅持上課，5年前退居二線后還堅持上課。而自掏腰包請學(xué)生吃飯，也沒啥“深意”，就是為了加深感情加深印象，減少師生間的距離感。

“文章做到極處，無有他奇，只是恰好;做人做到極處，無有他異，只是本然”。吳老師之所以成為網(wǎng)紅，并不是他做了什么驚天動地的大事，而是始終不改教師本色，永葆一份師者情懷。

身教重于言教。給學(xué)生上課和請學(xué)生吃食堂，看似平常之極，一經(jīng)堅守，便足以升華為一種教育境界，成為一道精神風(fēng)景線。據(jù)知情人士透露，前年評學(xué)校功勛教師，他的票數(shù)最高;去年教師節(jié)前學(xué)校評選最美奮斗者，他又是高票當(dāng)選。作為一個校長的教育情懷和職業(yè)風(fēng)范，作為一名教師的赤誠大愛和盡誠堅守，大家都看在眼里。

“從教38年，從普通老師到校長，從沒走下過講臺，遠(yuǎn)離過學(xué)生。我的職業(yè)生涯從一個普通老師的身份開始，也將以普通老師的身份結(jié)束。”改變的是職位，不變的是心中的教育情懷。

愛是教育的靈魂。真正的師者之愛，絕不是掛在嘴上說說的，而是從心里流淌出來，體現(xiàn)于一言一行之中。惟有內(nèi)化于心，才能隨時隨地外化于行。事實(shí)上，在我們的身邊，并不缺乏這樣的老師。很多老師從來沒有什么豪言壯語，也沒取得過什么豐功偉績，最大的特點(diǎn)就是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、保質(zhì)保量地完成自己的教育教學(xué)工作。這樣默默無聞但一心撲在教育教學(xué)上的人可謂比比皆是，只要機(jī)緣得當(dāng)，完全可以蹦出一個又一個“網(wǎng)紅”。只要初心不改，皆可因人因事因時而化，演繹出動人的教育故事。

“老師最后一班崗只能是講臺”。三尺講臺，總有離開的一天，但師者大愛和敬業(yè)愛崗的精神將永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心中。教育是立德樹人的百年大計，教師是人類靈魂的工程師，這樣的網(wǎng)紅教師，多多益善。