日前，第十屆新華網(wǎng)教育論壇活動(dòng)在京圓滿落幕。第十屆新華網(wǎng)教育論壇以“新亦求新 尋教動(dòng)能”為主題，聚焦高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和民辦教育四大領(lǐng)域，研討教育發(fā)展新變革，探尋教育發(fā)展新動(dòng)能。論壇現(xiàn)場(chǎng)，瑪酷機(jī)器人裘楊接受了采訪，以下是本次采訪的精彩內(nèi)容：

主持人：首先恭喜瑪酷機(jī)器人在本次活動(dòng)中榮獲“2019年度·品牌影響力STEM教育機(jī)構(gòu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)您介紹一下瑪酷機(jī)器人的基本情況以及優(yōu)勢(shì)。

裘楊：瑪酷機(jī)器人始于2014年，隸屬于貝爾科教集團(tuán)，從2014年到2019年，短短不到5年的時(shí)間，已在全國(guó)有近千家的加盟中心，輻射全國(guó)200多個(gè)城市和地區(qū)?，斂釞C(jī)器人致力于通過(guò)教授孩子們機(jī)器人知識(shí)、編程的技能，提升孩子的人工智能商數(shù)(AIQ)。“人工智能商數(shù)”即人與人工智能打交道的能力。這個(gè)商數(shù)實(shí)際上代表了兒童與人工智能及AI競(jìng)合的能力，即競(jìng)爭(zhēng)和合作的能力。實(shí)際上包括四大塊的內(nèi)容，相當(dāng)于創(chuàng)造力、溝通力、學(xué)習(xí)力以及數(shù)據(jù)力。

主持人：您覺(jué)得STEM教育能夠提升孩子哪些能力?

裘楊：實(shí)際上STEM是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)四個(gè)英文字母的組合。在2016年的時(shí)候，我們集團(tuán)把它定義為創(chuàng)意科教行業(yè)。即用創(chuàng)造的方式去進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)教育。STEM教育對(duì)于培養(yǎng)、提升孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、創(chuàng)新想象的能力、動(dòng)手創(chuàng)造的能力、資源綜合的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力具有較好的效果，也符合未來(lái)社會(huì)對(duì)于綜合性人才的需求。

主持人：請(qǐng)您介紹貴機(jī)構(gòu)圍繞素質(zhì)教育如何開(kāi)展教學(xué)?

裘楊：瑪酷機(jī)器人隸屬于貝爾科教集團(tuán)，我們集團(tuán)一直致力于兒童素質(zhì)教育行業(yè)。素質(zhì)教育更多基于，除了分?jǐn)?shù)本身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之外，關(guān)于學(xué)習(xí)的能力，關(guān)于成長(zhǎng)的能力，關(guān)于生活的能力，關(guān)于生存的能力。我們說(shuō)STEM教育是基于素質(zhì)教育行業(yè)一個(gè)非常細(xì)分的角度，它涵蓋了譬如機(jī)器人、編程教育等。所以我們公司也一直致力于通過(guò)技術(shù)的手段，讓孩子在動(dòng)手做的過(guò)程中去學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力，拓展思維。